학습자 중심 교수법 "교육은 믿음이 바탕돼야"
교육개발센터 - 인터넷 전용강좌 컨텐츠 개발 계획
지난달 23일 숭산기념관에서 교육개발센터가 주최하는 '제49차 교수․학습방법개선을 위한 세미나'가 '학습자중심 학습환경을 위한 교수법'이란 주제로 열렸다.
이번 세미나 개회식에서 교육개발센터장 정성태 교수(전기전자및정보공학부)는 우리대학 학생들의 자기주도적 학습을 활성화하기 위해 효과적인 교수법을 탐색하고자 이번 세미나를 준비하게 되었다"고 밝혔다.
이어 손영미 교수(영중어문학부)의 '커리어 개발 포트폴리오' 발표가 진행됐다.
손영미 교수는 "학생들이 자기개발(포트폴리오)을 통해 지식을 획득할 수 있도록 강좌를 운영해야 한다"며 "이러한 지식들이 밑바탕이 되어 학생들이 전문성과 공익정신을 갖춘 교양인이 될 수 있도록 도와주는 것이 교수의 역할이다"고 강조했다.
또 학습자중심 교수설계 모형'에 대해 박영규 연구교수(교육개발센터)는 "우리대학 학생들 600명에게 설문조사를 해본 결과 '선수학습의 결손'이 가장 큰 문제로 지적됐다"며 "기초가 부족한 학생들에게 먼저 도입단계에서 수업목표를 제시하고 선수학습 확인 및 교정이 필요하다"고 지적했다.
다음으로 이문영 교수(의예과)의 PBL(Problem Based Learning) 수업의 실제'에 대한 발표가 이어졌다. PBL 수업은 의과대학에서 주로 사용하는 학습방법으로 학생이 중심이 되어 문제를 설명하고 탐구하는 과정을 통해 통합된 지식을 습득하는 학습방법이다.
이문영 교수는 PBL 수업을 통해 학생들이 유용한 지식을 획득하고 자기주도 학습 전략을 개발하며 학습동기를 향상시킬 수 있다"고 설명했다.
이후 질의응답시간을 갖고 총평을 한 후 이번 세미나는 막을 내렸다.
세미나를 마무리하면서 박영규 연구교수는 교육은 믿음이 바탕이 되어야 한다"며 "교수들은 훌륭한 교수법을 통해 학생과 교수가 신뢰할 수 있는 수업을 만들어 가야 한다"고 강조했다.
한편 교육개발센터에서는 이번 세미나에서 논의되었던 사항들을 토대로 '인터넷 전용강좌 컨텐츠'를 개발할 계획이다.