아침이면 눈이 내렸다. 12월에 내리는 눈은 한 해를 마감하는 책의 표지다. 아쉽고 보람된 기억들이 눈 덮인 책이 된다. 흰 종이처럼 펼쳐진 캠퍼스에 드라마 '미생'의 한 대목을 베껴 쓴다. "길이란 나아가기 위한 것이다. 모두에게 길은 열려 있지만, 모두가 그 길을 가질 수 있는 건 아니다." 길은 곧 글이다. 한 사람이 살아온 삶의
아침 저녁으로 캠퍼스엔 안개가 낀다. 안개는 겨울이 다가오는 걸 알리는 이 도시의 전령사다. 학교 운동장 트랙을 도는 사람들의 모습이 지워졌다가 나타나는 것을 연구실 창문 밖으로 본다. 커피 물이 다 끓기도 전이다. 안개 속에서는 누구나 경계심을 갖지만 그렇다고 두려워하지도 않는다. 안개가 걷히길 기다리며 자신의 길을 걸어갈 뿐이다. 이번 후마니타스 독서토
'무소식이 희소식이다'라는 말은 수정되어야 한다. 4월부터였을 것이다. 나는 주변 사람들과 예전처럼 연락할 수 없었다. 연락이 뜸해지니 고독해졌다. 일을 시작하려면 무력감이 밀려왔고, 하루가 간신히 지나면 지진 같은 우울이 나뭇가지처럼 나를 흔들었다. 나에게 기억할만한 죽음은 언제나 남쪽에서 발생했다. 그렇게 여름이 갔다. 퇴근 버스를 타고 집에 도착하
개강을 앞둔 캠퍼스의 전광판에 정부지원사업의 선정 결과가 화려하게 게시된다. 그러나 전광판의 문구가 학교 지표에 어떤 영향을 미칠지 와 닿지 않는다. 지표는 방향이나 목적, 기준 따위를 나타내는 표지다. 하나의 지표는 추론을 거쳐 주장의 근거가 된다. '지금 여기'의 지표를 논리적 구조로 파악한다면 미래는 선명해진다. 현상은 지표에 의해 구체화된다. 그
▲ 설득의 어려움 전국시대 사람 한비는 한나라 귀족 출신으로 법가의 사상을 집대성한 인물이다. 말을 더듬어 유세에 서툴렀지만 글 쓰는 솜씨가 뛰어나 ≪세난(說難)≫ 등의 글로 후대에 영향을 미쳤다. 한비는 객관적이고 냉정한 이해관계에 따라 인간을 분석했고, 이를 근거로 유형별 설득법을 주창했다. 이천이백 년이 지난 현대에도 그의 주장은 여전히 유효하다. 한
▲ 배경 설명에서 시작하라. 전국시대 사람 소진은 동주(東周)의 낙양 출신이다. 당대 최고의 스승인 귀곡선생을 찾아 제나라까지 찾아가서 배웠으나 취직에 실패하고 가족에게까지 비웃음을 받는 처지가 되었다. 외국유학을 했지만 백수 신세가 된 것. 지금까지 공부한 것이 소용이 없음을 한탄한 소진은 병서(兵書)인 음부(陰符)를 독파하기로 한다. '너무 많이 아는
▶상대의 마음을 알아야 설득할 수 있다. 위나라 사람 상앙은 진나라의 기틀을 세운 춘추전국시대의 사상가다. 그는 진나라 효공에게 찾아가 유세했으나 왕은 졸면서 상앙의 말을 잘 듣지 않았다. 두 번째로 만나서 말했으나 왕의 마음은 그에게 기울지 않았다. 그러나 세 번째 유세를 기화로 진나라 왕은 흡족해하며 상앙을 파격적으로 등용시켰다. 첫 만남에서 상앙을
시험 답안지는 학생과 교수에게 각각의 의미를 갖는다. 학생은 공부한 흔적을 증명하기 위해 교수 는 강의의 효과를 확인하는 입장에서 답안지를 대 한다. 그런데 열심히 답안지를 채워도 성적이 좋지 않은 경우가 있다. 출제자와 작성자가 문제를 대하 는 관점이 다르기 때문이다. 때론 수업 참여가 활 발한 반의 답안지가 의외로 빈약해서 나를 절망에 빠트리기도 한다.
'안'과 '않'이 헷갈리는 경우가 의외로 많은 모양이다. 지난 호에서 살펴본 것처럼 이것도 두 발음이 같기 때문에 문제를 야기하는 것이다. 그 규칙을 잘 알고 있는 사람은 그런 것도 틀리나 하는 생각을 할 것인데 의외로 틀린 표기를 많이 볼 수 있다. (1) 안 가더라도 / 않 가더라도 ; 안 먹지 / 않 먹지 cf. 가지 않더라도, 먹지 않지 (1
JP는 나와 친한 동화작가다. 축구경기가 있는 날이면 어김없이 월드컵 경기장에 있다. 그는 자신을 아마추어 축구평론가로 불러주길 바란다. 지난 여름, 치맥(치킨과 맥주)의 유혹에 빠져 JP와 축구장에 갔다. 그는 사람들이 없는 관중석 위쪽으로 성큼성큼 걸어갔다. 아래쪽은 경기의 박진감을 즐기기에 좋고 위쪽은 경기의 전체 모습을 관전할 수 있기 때문이란다.
보고서는 "특정한 일에 관한 현황이나 진행사항 또는 연구, 검토결과를 보고하는 문서"다. 보고서 작성은 최근 '내가 가진 정보를 상대에게 알려주는' 단순한 목적에서 상대를 설득하는 의미가 커지고 있다. 학술적 보고서는 연구에, 비즈니스 보고서는 완결성과 적시성에 방점이 찍혀 있다. 보고서 쓸 일은 갈수록 늘어 가는 추세지만 자신 있게
제 1회 우리학교 수익사업 공모전이 한창이다. 공모전에 응모할 제안서는 독자를 빠르게 이해시키는 것이 핵심. 아이디어의 특징을 명확하게 설명하고 데이터로 설득해야 한다. 독자의 입장에서 독자 가 필요로 하는 부분(이하 니즈)을 먼저 파악할 필 요가 있다. 그리고 아이디어의 실행 방안을 비용, 일정 등의 항목으로 나
▲ 설득할 때 알아두어야 할 것. 후마니타스 독서토론 대회는 참가팀의 추첨으로 비판·옹호 입장을 정한다. 준비 단계에서 상반된 입장을 연습하면 텍스트의 맥락과 주장의 한계를 알 수 있다. 비판/옹호 연습의 가장 큰 장점은 돌발 질문에도 대처가 가능하다는 것. 올해 우승자인 김솔(문예창작과 4년)군은 "상대방의 주장이 예측한 내용이라서
후마니타스 장학생 선발대회가 끝났다. 독서논술과 독서토론의 한마당에 참여한 지난 일주일, 나는 행복의 저편(『행복의 정복』, 『선악의 저편』)을 왕래했다. 해마다 이 행사가 시작될 무렵, 나는 기대한다. 좀 더 치열한 문제의식이 창의적인 해석과 만나 나를 헉! 하게 하기를……. ▲ 드레스 코드는 정서법 토요일 오후, 학내 모처의 지
캠퍼스에 동아리 신입회원 모집이 한창이다. 눈에 띄는 곳이면 회원모집 광고가 붙는다. 이름과 연락처만 덜렁 붙여놓은 권위형, 동아리의 역사를 강조하는 과시형, 탄탄한 프로그램을 자랑하는 취업형, '밥과 술'의 무한 제공을 강조하는 낚시형 등이다. 오늘 2층 계단에서 개성 만점의 벽보를 보았다. 만화 동아리가 아님에도 이미지를 활용한 메시지 전달이 탁월했
오늘 날 설득의 중요성이 부각되고 있다. 팀 단위 활동에서 대화와 협상, 조정 능력은 필수적이다. 협력학습은 곧 TFT(Task Force Team)형 비즈니스 모델의 기반이다. 이른바 명령의 시대 가 가고 설득의 시대 가 왔다. 설득은 복잡한 문제의 해결에 힘을 발휘한다. 지식 위주의 그룹과 창의적 그룹에게 과제를 부여한다고 하자. 지식그룹은 무엇을 해야
자정이 넘은 시간, 후보 단일화 TV토론을 보고 있다. 올해 대통령 선거의 가장 큰 이슈는 단일화의 향방이다. 질문을 주고받는 두 출연자의 목적은 상대보다는 시청자를 향하고 있다. 상대방보다 더 준비되어 있다는 것. 시청 소감은 논객의 결투보다는 신사들의 간담회 같다는 것. 뭔가 2% 아쉬움은 남지만, 자신이 던진 질문의 답변을 듣지 않고 다음 질문거리를
최초의 학습은 모방이다. 옛사람의 공부는 외우는 것에서 시작했다. 글쓰기도 마찬가지다. 암기에서 시작해서 활용으로 나아가는 것. 글쓰기의 비법 3C를 외워두자. 간결(concise), 정확(correct), 명쾌(clear)다. 무협 영화를 보면 스승은 정도(正道)를 알려준다. 짧은 시간에 비법을 배우려는 조급증 제자에겐 못 견딜 노릇. 글쓰기의 3C를 꾸
▲ 브라우니, 너~무 해앙증맞은 개 한 마리가 화제다. 이름은 '브라우니'. TV 개그 프로그램으로 유명해진 후 팬클럽까지 생겼다. 최근에는 자신의 인생을 담은 데뷔곡을 발표했단다. '브라우니'가 인기를 얻게 된 이유는 침묵. 이 개는 짖지도 물지도 않는다.(못한다) 인형이니까! 그런데 개그맨이 '개 인형'에게 말을 걸면 방청객들은 뭔가 일어날